HACE ALGUNAS ENTRADAS ANUNCIÁBAMOS QUE HABÍAMOS EMPEZADO A CONSTRUIR NUESTRO RINCÓN DEL TEATRO. ESTE PROYECTO NOS ESTÁ PERMITIENDO ENCONTRAR REPUESTA A NUESTRAS DUDAS EN LA RELACIÓN A ESTA TEMÁTICA, AL MISMO TIEMPO QUE ADQUIRIMOS HABILIDADES Y ESTRATEGIAS EN EL DESARROLLO DE LOS DIFERENTES LENGUAJES QUE NOS PERMITEN PARTICIPAR EN LA "CONVERSACIÓN CULTURAL". EN LO QUE SE REFIERE AL LENGUAJE MATEMÁTICO, ES NECESARIO REALIZAR TEXTOS QUE NOS AYUDEN A ORGANIZAR, REGISTRAR Y COMUNICAR IDEAS, AL MISMO TIEMPO QUE VAMOS REFLEXIONANDO SOBRE ELLAS. 
EN ESTE CASO, DISCUTÍAMOS SOBRE EL NÚMERO DE SILLAS Y DE LA DISPOSICIÓN QUE DEBÍAN OCUPAR EN EL RINCÓN PARA CREAR EL PATIO DE BUTACAS. MARI CARMEN NOS PLANTEABA SU PROPUESTA, LA CUAL RECOGÍA TODAS LAS CARECTIRÍSTICAS QUE TIENE LA ORGANIZACIÓN DE LAS BUTACAS EN UN TEATRO: COLOCACIÓN DE LAS BUTACAS EN FILAS.
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