viernes, 30 de septiembre de 2011

!AQUÍ HUELE A... SOMBRILLA!

EN ESTE CURSO, SALIMOS DE VUELTA A CASA POR UNA PUERTA DIFERENTE A LA QUE LO HACÍAMOS EL AÑO ANTERIOR. ESTE ESPACIO, NO ES NADA SOMBREADO Y NO TARDAMOS MUCHO EN DARNOS CUENTA QUE EL CALOR QUE ALLÍ HACE NO LO PODÍAMOS AGUANTAR DURANTE DEMASIADO TIEMPO, PROBLEMÓN QUE NO PODÍAMOS PASAR POR ALTO YA QUE "....a los niños cuando les da el sol se ponen malos y gomitan, porque a mi me paso en el castillo hinchable, (Adrián)". POR ELLO EMPEZAMOS A PENSAR QUÉ SOLUCIÓN NOS PODÍA DAR SOMBRA MIENTRAS QUE ESPARAMOS ANTES DE IRNOS CON NUESTRAS FAMILIAS:


EN EL SITIO DEL PENSAMIENTO, EL DIÁLOGO PONE DE MANIFIESTO NUESTRAS IDEAS Y ENTRE TODOS ELABORAMOS UN LISTADO CON TODAS LAS OPCIONES QUE CONOCÍAMOS PARA CONSTRUIR UNA SOMBRA: SOMBRILLA, ÁRBOL, PISCINA, CUEVA, PARAGÜAS, GORRA Y TEJADO. DE ENTRE ESTAS POSIBILIDADES DESCARTAMOS LA DE ÁRBOL Y ES QUE SABEMOS QUE LOS ÁRBOLES TARDAN MUCHO EN CRECER Y NECESITÁBAMOS SOMBRA CUANTO ANTES. ASÍ QUE COMENZAMOS POR EL RPINCIPIO: LA SOMBRILLA.


EL PROCESO PARA SABER CUÁNTAS SOMBRILLAS ÍBAMOS A NECESITAR NOS LLEVÓ A ADENTRARNOS EN LA SOLUCIÓN DE OTROS PROBLEMAS RELACIONADOS CON CUÁNTOS NIÑOS CABEN DENTRO DE UNA SOMBRILLA, CÓMO SE CLAVA UNA SOMBRILLA, Y PORQUÉ LA SOMBRA DE LA SOMBRILLA NO ESTÁ DEBAJO SI NO FUERA DE LA MISMA...


Y... ¿AHORA QUÉ? PENSANDO EN CUÁNTOS CABEN DEBAJO DE UNA SOMBRILLA Y RESULTA QUE LA SOMBRA NO ESTÁ DENTRO SINO FUERA. LA CONVERSACIÓN SE IBA ENRIQUECIENDO CON LAS APORTACIONES DEL GRUPO Y LA VIVENCIACIÓN DE LOS RAZONAMIENTOS QUE ÍBAMOS HACIENDO. POR ELLO, DECIDIMOS COMPROBAR, CUÁNTOS NIÑOS CABÍAN DENTRO, QUE ERAN MUCHOS, PERO NO A TODOS LES DABA SOMBRA...


FUIMOS SALIENDO Y SOLO QUEDARON 5. VOLVIMOS AL AULA Y A TRAVÉS DE UN INTERESANTÍSIMO DIÁLOGO ENCONTRAMOS LA SOLUCIÓN QUE ANDÁBAMOS BUSCANDO. HABÍAMOS ENCONTRADO SOMBRA PARA LA SALIDA, Y GRACIAS A ELLA HEMOS ADQUIRIDO CONOCIMIENTO DE MANERA COMPARTIDA.



UTILIZAMOS LAS SITUACIONES DE NUESTRA VIDA COTIDIANA PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE MATEMÁTICO A TRAVÉS DE "UNA RED DE CONVERSACIONES" QUE NOS PERMITEN ENCONTRAR RESPUESTA A LAS DUDAS QUE NOS SUSCITA CONVIVIR CON LOS DEMÁS EN EL MUNDO...








SOLUCIÓN: "EN UNA SOMBRILLA CABEN 5 NIÑOS". NECESITAMOS "4-5" (4 sombrillas donde caben 5 niños) Y "1-5 MÁS". EN TOTAL 5-5, ES DECIR 5 SOMBRILLAS PARA 525 NIÑOS. COMO SOMOS 26, "UN NIÑO SE APOYA EN LA PARED" (que da sombra suficienta para tapar a un niño).







miércoles, 21 de septiembre de 2011

!AQUÍ HUELE A... LA VIDA DEL AULA!



LA CONSTRUCCIÓN DEL AULA ES ALGO COMPLEJO, PUES ES UN PROCESO QUE NUNCA TERMINA. EL AULA ES EL ESPACIO DE LAS PERSONAS QUE CONVIVEN EN ELLA, Y COMO TAL SE IRÁ CREANDO EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES E INQUIETUDES QUE TENGAN. DE ESTA MANERA DEBEMOS SABER QUE EL CLIMA DEL AULA SERÁ MÁS CÁLIDO Y ACOGEDOR EN CUANTO MAYOR SEA LA CALIDAD DE LA VIDA DEL AULA, Y VICEVERSA.


("el corcho": este año queríamos que fuera el "sitio del pensamiento". Sabemos que en este espacio tenemos la posibilidad de construir conocimiento compartiendo las ideas de uno y otros. También había otras propuestas como "el sitio de las ideas" o "el sitio de las palabras", aunque hemos elegido el "sitio del pensamiento" . Aquí pasamos gran parte del tiempo que pasamos en la escuela)


TENEMOS UNA CLASE DIFERENTE, AUNQUE UBICADA EN EL MISMO ESPACIO. ES DIFERENTE PORQUE NUESTRAS NECESIDADES SON DIFERENTE Y ESTO ESO ASÍ PORQUE NUESTRAS CAPACIDADES TAMBIÉN LO SON.



("el rincón de las construcciones")

TENEMOS GANAS DE COMPARTIR CON LOS DEMÁS LAS HABILIDADES QUE HEMOS IDO ADQUIERIENDO CON EL TIEMPO Y PARA ESO NECESITAMOS MUCHOS MATERIALES Y MOMENTOS QUE ATIENDAN A NUESTRAS INQUIETUDES.
(el "rincón de las matemáticas")

AQUÍ, EN MI CLASE, PODEMOS SER NOSOTROS MISMOS, PODEMOS SER NIÑOS QUE ÚNICAMENTE QUIEREN DIVERTIRSE, PERSONAS QUE CONVIVEN CON OTRAS PARA PODER ENCONTRAR RESPUESTA A LAS DUDAS QUE LES SUSCITA ENFRENTARSE AL MUNDO. AQUÍ TENEMOS LA POSIBILIDAD DE SER LO QUE QUERAMOS SER...

(el "rincón de los artistas", si este curso no es "el arte", queremos llamarlo así poruqe ahora somos nosotros los artistas)


DESPRENDEMOS OLOR, ASÍ QUE HUELE CON NOSOTROS.

viernes, 16 de septiembre de 2011

!AQUI HUELE A... NUEVO CURSO!


HOLA QUERIDISIMAS FAMILIAS. ESTAMOS DE VUELTA DE LAS VACACIONES Y VENIMOS CONTENTOS Y FELICES PARA EMPEZAR EL NUEVO CURSO.
LA FOTO QUE PODÉIS VER ES LA FOTO DE NUESTRA CLASE CUANDO LLEGAMOS, NO PUDIMOS VER MUCHO PORQUE TODO ESTABA TAPADO. YA LO HEMOS QUITADO, ASÍ QUE LOS OLORES DE NUESTRA CLASE HAN COMENZADO A MOVERSE POR NUESTRAS PAREDES... COMENZAMOS.